Relación entre el nivel de actividad física y rendimiento académico de estudiantes de educación media

Autores/as

  • Aristides Orjuela Forero Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.4682240

Palabras clave:

actividad física, rendimiento académico

Resumen

Problema: La actividad física estimula el desarrollo cognitivo, ayuda a prevenir enfermedades y mejora la salud, ayudará entonces a mejorar el promedio académico de estudiantes de grados decimo y once. Objetivo: Describir la relación del nivel de actividad física y el promedio académico de una muestra de estudiantes de educación media de una institución educativa de Tunja. Método: Estudio descriptivo- correlacional, en una muestra de 100 estudiantes a quienes se le aplicó el cuestionario IPAQ versión corta; para el análisis se utiliza estadística descriptiva, se aplica las pruebas de Chi ² y su valor p. Resultados: Presentan controversia, los estudiantes en general tienen niveles altos de actividad física, pero no existe una relación con el rendimiento académico significativa, se encuentra bajo desempeño matemáticas en los dos sexos, siendo más bajo en los hombres; se requiere estrategias planificas para realizar actividad física que contribuyan al desarrollo cognitivo de los estudiantes

Biografía del autor/a

Aristides Orjuela Forero, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Licenciado en educación física, recreación y deportes. Magister en Pedagogía de la Cultura Física - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

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Publicado

2019-08-03

Cómo citar

Orjuela Forero, A. (2019). Relación entre el nivel de actividad física y rendimiento académico de estudiantes de educación media. Revista Salud, Historia Y Sanidad, 14(1), 57–64. https://doi.org/10.5281/zenodo.4682240