# AGENF > ASOCIACION DE GRADUADOS DE ENFERMERIA ## Posts - [Hospitales universitarios en Colombia: marco normativo, análisis de casos y modelo de docencia-servicio desde la perspectiva de la gestión de calidad](https://agenf.org/hospitales-universitarios-en-colombia-marco-normativo-analisis-de-casos-y-modelo-de-docencia-servicio-desde-la-perspectiva-de-la-gestion-de-calidad/): En Colombia, la Ley 2333 de 2023 estableció requisitos exigentes para su certificación, incluyendo la acreditación obligatoria. Sin embargo, existe una brecha entre el marco normativo y la realidad operativa de las instituciones. Objetivo: Realizar una revisión integrativa que articule el marco legal, los procesos de calidad y el modelo docencia-servicio con el análisis de casos concretos de IPS universitarias colombianas, caracterizando su tipo societario, nivel de complejidad, universidad asociada, gobierno y estrategias de integración. Metodología: Revisión sistemática de normativa colombiana (Ley 2333, Decretos 1011, 2376, 903, Resolución 3100) y análisis de cinco casos seleccionados mediante muestreo intencionado: IPS Universitaria […] - [La formación pedagógica del médico instructor: superando inexactitudes en didáctica, andragogía y currículo](https://agenf.org/la-formacion-pedagogica-del-medico-instructor-superando-inexactitudes-en-didactica-andragogia-y-curriculo/): En el proceso formativo en docencia universitaria de médicos instructores en Colombia no se identifican requisitos de formación pedagógica, lo cual interfiere con el proceso educativo, convirtiéndose en una carencia estructural de tipo académico y curricular. Una gran mayoría de los profesionales de la salud que se desempeñan como docentes en las escuelas de medicina, no tienen una formación pedagógica disciplinar ni sistemática, lo cual repercute directamente en la calidad de la educación médica. Este artículo analiza críticamente dichas deficiencias en los ámbitos de la didáctica, la pedagogía, la andragogía y el diseño curricular, proponiendo un modelo de formación docente […] - [Formación en seguridad y salud en el trabajo en Colombia: retos y paradigmas ante el teletrabajo y el trabajo remoto](https://agenf.org/formacion-en-seguridad-y-salud-en-el-trabajo-en-colombia-retos-y-paradigmas-ante-el-teletrabajo-y-el-trabajo-remoto/): Antecedentes: El teletrabajo y el trabajo remoto se han consolidado como modalidades laborales permanentes en Colombia, impulsadas por la pandemia de COVID-19 y fortalecidas por marcos normativos como la Ley 2121 de 2021, el Decreto 555 de 2022 y la Ley 2466 de 2025 (Reforma Laboral). Sin embargo, la formación profesional en seguridad y salud en el trabajo (SST) sigue anclada en paradigmas presenciales que no responden adecuadamente a los nuevos riesgos ergonómicos, psicosociales y organizacionales propios de estas modalidades. Objetivo: Analizar críticamente la desarticulación entre los programas formativos tradicionales en SST y las necesidades actuales del teletrabajo en Colombia, […] - [El fallido intento de construcción de un hospital materno-infantil en la ciudad de León en la década de los setenta del siglo XX](https://agenf.org/el-fallido-intento-de-construccion-de-un-hospital-materno-infantil-en-la-ciudad-de-leon-en-la-decada-de-los-setenta-del-siglo-xx/): La presente investigación se centra en el estudio del fallido intento de ampliación, a mediados de los años setenta del siglo XX, de la Residencia Sanitaria Virgen Blanca, de la ciudad de León, adscrita a la Seguridad Social. El centro había entrado en funcionamiento en 1968 con una dotación de 280 camas, que, en el transcurso de siete años, se revelaron insuficientes para atender la creciente demanda de los asegurados, por la concurrencia de diversos factores, que son los que vamos a analizar. Para tratar de resolver la situación, el Instituto Nacional de Previsión presentó, entre septiembre de 1975 y […] - [Desarrollo de la coordinación motriz en la educación preescolar](https://agenf.org/desarrollo-de-la-coordinacion-motriz-en-la-educacion-preescolar/): La dinámica educativa desde la perspectiva de la práctica pedagógica permite al docente observar y contemplar situaciones de vida en las que los estudiantes dejan en evidencia las características particulares para adaptarse al entorno. En este escenario, se propuso como Objetivo determinar si un programa de estrategias lúdicas mejora la coordinación motriz en niños de preescolar de la Institución Educativa Comercial San Agustín de Mocoa -Putumayo. Diseño metodológico enfoque cuantitativo de tipo cuasi experimental, corte longitudinal, utilizando una muestra de 12 estudiantes. Se aplicó la batería KTK para evaluar el nivel de coordinación motriz pre y post programa. Resultados en las pruebas de desplazamiento en equilibrio, […] - [Inclusión en la universidad: perspectiva desde la actividad física y el deporte](https://agenf.org/inclusion-en-la-universidad-perspectiva-desde-la-actividad-fisica-y-el-deporte/): Articulo completo en SHS 2023 En los últimos años se presenta un incremento de estudiantes universitarios con discapacidad en diferentes partes del mundo, esto genera interés en optimizar la atención, mejorando su participación en los diferentes espacios universitarios. Objetivo. Caracterizar a los estudiantes con discapacidad y determinar su participación en actividades recreativas/deportivas ofrecidas por Bienestar Universitario en las universidades de Tunja. Metodología: Enfoque cuantitativo de tipo descriptivo correlacional, transversal. La Población objeto de investigación fueron estudiantes matriculados en II-2022 y I-2023, quienes firmaron consentimiento informado. Se diseñó y aplicó un instrumento de caracterización tipo cuestionario en línea. La técnica de […] - [Viruela Símica, características e impacto actual en Colombia](https://agenf.org/viruela-simica/): Enlace al articulo en SHS La viruela símica o Monkey Pox, ha emergido como un desafío significativo para la salud pública a nivel global, y particularmente, en Colombia. Desde su identificación en 1970, el virus ha mostrado una capacidad alarmante para expandirse más allá de sus regiones endémicas, llevando a la Organización Mundial de la Salud a declarar emergencias sanitarias.Colombia ha enfrentado un aumento notable en los casos de viruela símica, con más de 4 298 reportados hasta agosto de 2024. A pesar de este incremento, es alentador observar que un 83\% de los afectados ha logrado recuperarse, lo que […] - [Bienvenido](https://agenf.org/hello-world/): La nueva página web de Asociación de Graduados de Enfermería , accesible en www.agenf.org, ofrece una variedad de recursos que facilitan el acceso a información relevante y actualizada para nuestros graduados: Aula Virtual: Este espacio está dedicado a la educación continua, ofreciendo cursos, talleres y recursos educativos que permiten a los graduados mejorar sus competencias y habilidades profesionales. El aula virtual es un recurso valioso para aquellos que buscan avanzar en su carrera o especializarse en áreas específicas de la enfermería. Enlaces a Revistas Científicas: La plataforma incluye acceso a revistas académicas que son esenciales para la formación continua y la […] - [Efectos de la aplicación de un programa de actividad física en la composición corporal de los participantes adultos y adulto mayor de Duitama](https://agenf.org/working-together-to-make-investments/): Articulo completo en shs 2024 La obesidad es un problema de salud pública mundial vinculado a enfermedades graves como la diabetes tipo 2 y las enfer-medades cardiovasculares. En 2022, una de cada ocho personas en el mundo era obesa, En Colombia, la obesidad fue declaradaun problema de salud pública por la Ley 1355 de 2009, debido a su asociación con enfermedades cardiovasculares, hipertensión y cáncer. El sedentarismo es otro problema cr ́ıtico, ya que solo el 42.7 % de las mujeres y el 61.5 % de los hombres practican actividad física. Objetivo: Determinar los efectos de la aplicación de un […] ## Pages - [Documentos](https://agenf.org/documentos/): Proximanete todos los documentos legales de agenf - [Aula Virtual](https://agenf.org/aula-virtual/): Contenido de Agenf Aula Virtual - [Periodico "Sin Palabras"](https://agenf.org/periodico-sin-palabras/): Contenido de Agenf Periodico «Sin palabras» - [Comite de etica](https://agenf.org/comite/) - [Las Revistas](https://agenf.org/ojs-index-php/): Contenido de Agenf Nuestras Revistas Editadas - [Tags](https://agenf.org/tags/) - [Contact](https://agenf.org/contact/): Carrera 11 No 23-19 Oficina 2 Edificio Sofia Plaza. director@agenf.org agenf.org@gmail.com [comment]: # (Generated by Hostinger Tools Plugin)