{"id":411,"date":"2022-09-23T15:13:59","date_gmt":"2022-09-23T15:13:59","guid":{"rendered":"http:\/\/agenf.org\/lapalabra\/?p=411"},"modified":"2023-05-16T13:12:17","modified_gmt":"2023-05-16T13:12:17","slug":"entendemos-los-colombianos-las-propuestas-en-salud-de-los-candidatos-a-la-presidencia-2018-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agenf.org\/palabras\/index.php\/2022\/09\/23\/entendemos-los-colombianos-las-propuestas-en-salud-de-los-candidatos-a-la-presidencia-2018-2022\/","title":{"rendered":"ENTENDEMOS LOS COLOMBIANOS LAS PROPUESTAS EN SALUD DE LOS CANDIDATOS A LA PRESIDENCIA 2018-2022?"},"content":{"rendered":"\n

Fred Manrique-Abril PhD,  L\u00edder del proyecto;  Ricardo Manrique, Erica Julieth Malagon , Rubby Leonor Tovar, Juan Carlos D\u00edaz, Natalie Manrique, Giomar Herrera A, Investigadores.<\/p>\n\n\n\n

Una de las primeras competencias exigidas en la educaci\u00f3n es aprender a leer; esto, inicialmente significa decodificar las letras, ordenarlas y comprender las palabras, frases, oraciones, p\u00e1rrafos y dem\u00e1s estructuras gramaticales. Se parte del supuesto que si se decodifican esas fuentes podemos comprender el texto; sin embargo, la comprensi\u00f3n parte de la legibilidad y calidad del texto escrito, adem\u00e1s de la informaci\u00f3n que se posea a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n educativa y, as\u00ed poder entender la idea de un texto.<\/p>\n\n\n\n

Para entender un texto, debe estar correctamente escrito, que use la gram\u00e1tica, la sem\u00e1ntica la ling\u00fc\u00edstica; en resumen, se usen las normas de escritura del idioma que se aceptan para el manejo de una lengua.<\/p>\n\n\n\n

Una forma de evaluar la comprensi\u00f3n de un texto desde su estructura gramatical es contar el n\u00famero de palabras en una frase, p\u00e1rrafo u oraci\u00f3n; de igual manera, contar las silabas y el n\u00famero de palabras del total de la frase  o de la oraci\u00f3n, otra forma es determinar combinadamente un \u00edndice de legibilidad a trav\u00e9s del uso de t\u00e9rminos en cada p\u00e1rrafo y su correcto orden cambiando con el uso de signos de puntuaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En el idioma ingles existe el \u00edndice de Flesch, y en castellano Fern\u00e1ndez-Huerta ha creado un \u00edndice para medir la legibilidad de un texto a partir de su estructura. Con un sencillo software (Inflesz\u00ae) y una tabla gu\u00eda con la interpretaci\u00f3n y el nivel educativo de lector se podr\u00e1 decir que grupo de personas puede comprender con mayor facilidad o dificultad el texto evaluado.<\/p>\n\n\n\n

Hoy con las nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n, para la difusi\u00f3n de campa\u00f1as presidenciales, se hace uso de la p\u00e1gina web, donde los candidatos en formatos de texto  presentan los puntos de sus propuesta en ejes que ya son muy conocidos como salud, educaci\u00f3n, infraestructura, econom\u00eda, medio ambiente etc\u2026<\/p>\n\n\n\n

El grupo de Gerencia en Salud y Enfermer\u00eda de la Universidad Nacional de Colombia, en su investigaci\u00f3n sobre  \u201cLegibilidad gramatical de textos en salud\u201d decidi\u00f3 recuperar de los sitios web oficiales de los candidatos  presidenciales de Colombia el eje de salud de las propuestas all\u00ed presentadas y analizarlas a trav\u00e9s del software Inflesz\u00ae y comparando los resultados con las proyecciones de poblaci\u00f3n del censo de 2005 para el 2018 y los niveles educativos reportados por las encuestas nacionales del DANE.<\/p>\n\n\n\n

Las p\u00e1ginas consultadas fueron: https:\/\/www.mejorvargaslleras.com\/propuestas<\/a>, https:\/\/petro.com.co\/petro-presidente-programa-de-gobierno-salud\/<\/a>, https:\/\/www.humbertodelacalle.co\/propuestas<\/a>, https:\/\/www.ivanduque.com\/propuestas\/salud\/4<\/a> <\/p>\n\n\n\n

http:\/\/sergiofajardo.co\/que-propone-fajardo\/<\/a>;  hacemos salvedad que del candidato Jorge Antonio Trujillo no encontramos p\u00e1gina web ni propuesta escrita.<\/p>\n\n\n\n

Una vez obtenida la informaci\u00f3n se copi\u00f3 a procesador de texto Word, se unifico el tama\u00f1o de la letra y las caracter\u00edsticas de la p\u00e1gina en tama\u00f1o carta, con m\u00e1rgenes 2,5 en todos los lados, espacio 1,5 y tama\u00f1o de fuente 14 arial; se dividieron los p\u00e1rrafos por la idea presentada, las frases y oraciones seg\u00fan los signos de puntuaci\u00f3n usados, se limpi\u00f3 de la diagramaci\u00f3n y del acompa\u00f1amiento grafico de las mismas, dejando textos en formato plano uniforme para todas las propuestas.<\/p>\n\n\n\n

El an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n se sistematizo en el siguiente cuadro, donde pueden observar las estad\u00edsticas de los textos para cada candidatos, ordenados por orden alfab\u00e9tico del apellido.<\/p>\n\n\n\n

 Indicadores<\/strong><\/td>Humberto De la calle <\/strong><\/td>Iv\u00e1n Duque<\/strong><\/td>Sergio Fajardo<\/strong><\/td>Gustavo Petro<\/strong><\/td>German Vargas Lleras<\/strong><\/td>Promedio<\/strong><\/td><\/tr>
Paginas<\/strong><\/td>13<\/td>3<\/td>2<\/td>6<\/td>22<\/td>9,2<\/td><\/tr>
Total de palabras<\/strong><\/td>4756<\/td>529<\/td>583<\/td>1775<\/td>4541<\/td>2436,8<\/td><\/tr>
Caracteres sin espacios<\/strong><\/td>25017<\/td>3018<\/td>3201<\/td>9949<\/td>25400<\/td>13317<\/td><\/tr>
Caracteres con espacios<\/strong><\/td>29706<\/td>3522<\/td>3769<\/td>11699<\/td>29662<\/td>15671,6<\/td><\/tr>
P\u00e1rrafos<\/strong><\/td>83<\/td>25<\/td>15<\/td>25<\/td>290<\/td>87,6<\/td><\/tr>
L\u00edneas<\/strong><\/td>489<\/td>66<\/td>61<\/td>208<\/td>675<\/td>299,8<\/td><\/tr>
 <\/strong><\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td><\/tr>
Silabas<\/strong><\/td>10186<\/td>1245<\/td>1314<\/td>4092<\/td>10250<\/td>5417,4<\/td><\/tr>
Palabras dentro del texto<\/strong><\/td>4713<\/td>527<\/td>583<\/td>1769<\/td>4446<\/td>2407,6<\/td><\/tr>
Frases<\/strong><\/td>281<\/td>33<\/td>28<\/td>72<\/td>389<\/td>160,6<\/td><\/tr>
Promedio silabas\/palabra<\/strong><\/td>2,16<\/td>2,36<\/td>2,25<\/td>2,31<\/td>2,31<\/td>2,278<\/td><\/tr>
Promedio palabra\/frase<\/strong><\/td>16,77<\/td>15,97<\/td>20,82<\/td>24,57<\/td>11,43<\/td>17,912<\/td><\/tr>
\u00cdndice Flesch-szigriszt<\/strong><\/td>55,42<\/td>43,69<\/td>45,6<\/td>38,15<\/td>51,78<\/td>46,928<\/td><\/tr>
Grado escala inflesz <\/strong><\/td>Normal<\/td>Algo dif\u00edcil<\/td>Algo dif\u00edcil<\/td>Muy dif\u00edcil<\/td>Algo dif\u00edcil<\/td> Algo dif\u00edcil<\/td><\/tr>
Correlaci\u00f3n word<\/strong><\/td>7,99<\/td>-7,13<\/td>-4,67<\/td>-14,26<\/td>3,3<\/td>-2,954<\/td><\/tr>
\u00cdndice Fern\u00e1ndez huerta<\/strong><\/td>68,06<\/td>48,81<\/td>50,37<\/td>42,99<\/td>56,86<\/td>53,418<\/td><\/tr>
Interpenetraci\u00f3n Fern\u00e1ndez Huertas<\/strong><\/td>Normal<\/td>Dif\u00edcil<\/td>Bastante dif\u00edcil<\/td>Dif\u00edcil<\/td>Bastante dif\u00edcil<\/td>Bastante dif\u00edcil<\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Se observa la variabilidad en los textos de salud en cuanto a extensi\u00f3n de p\u00e1ginas de 2 a 22 paginas, con una media de 9; hay propuestas con 529 palabras y un m\u00e1ximo de 4756, las silabas var\u00edan desde 1245 hasta 10250, hay uniformidad en el n\u00famero de silabas por palabra y se difiere entre el promedio de palabras por frase. Podemos afirmar que, la propuesta m\u00e1s legible gramaticalmente y comprensible por un n\u00famero mayor de colombianos ser\u00eda la de Humberto De la Calle, claro est\u00e1, si fuese le\u00edda;  los \u00edndices apuntan a corroborar que s\u00ed est\u00e1 propuesta fuera le\u00edda por  los colombianos aptos para votar y econ\u00f3micamente activos (personas entre 18 y 70 a\u00f1os), podr\u00eda ser comprendida por 1 de cada dos de ellos. Un buen indicador de legibilidad para un texto tan importante como posible insumo de un plan de desarrollo.<\/p>\n\n\n\n

Aunque la propuesta de Vargas Lleras, en cuanto a m\u00e9trica se acerca a la de De la Calle, la misma difiere de su legibilidad y su forma de presentaci\u00f3n ya que se satura con muchos p\u00e1rrafos sueltos y frases descontextualizadas del texto,  sin tener una coherencia interna. <\/p>\n\n\n\n

Se resalta que las propuestas en salud m\u00e1s cortas las presentan los candidatos Duque y Fajardo tanto en contenido como en palabras, silabas y frases. Son pobres en estructura y gramaticalmente dif\u00edciles de comprender. Considerando el nivel educativo de Fajardo (el \u00fanico con un PhD terminado), deber\u00eda permitir crear para los colombianos una mayor comprensi\u00f3n de los textos en sus escritura, sin embargo carece de legibilidad para una poblaci\u00f3n con el nivel educativo de Colombia, donde seg\u00fan estad\u00edsticas del DANE con su gran encuesta de hogares 2016, solo menos del 50% de los encuestados han logrado como m\u00e1ximo nivel educativo la media vocacional (9 grado). <\/p>\n\n\n\n

Es la propuesta del candidato De la Calle la que al ser le\u00edda podr\u00eda ser comprendida por mayor cantidad de ciudadanos, al ser la m\u00e1s legible gramaticalmente, para el 55% de los colombianos aptos para votar y econ\u00f3micamente activos seria legible la propuesta de salud de De la Calle. Es una propuesta aunque extensa en palabras muy legible en su escritura.<\/p>\n\n\n\n

A mayor cantidad de palabras en cada frase se vuelve un p\u00e1rrafo complejo, esto vuelve el discurso escrito menos comprensible que cuando se usan menos palabras por frase, se observa el caso de la propuesta de Vargas Lleras, que se torn\u00f3 cohesionada cuando debi\u00f3 escribirse en formato simplificado.<\/p>\n\n\n\n

El an\u00e1lisis global hace evidenciar que el discurso escrito de menor legibilidad para la poblaci\u00f3n lo comparten los candidatos Gustavo Petro e Ivan Duque, confidencialmente con lo mismo que las encuestas dan como favoritos para una segunda, El \u00cdndice de Legibilidad e Fern\u00e1ndez Huertas la muestra como textos dif\u00edciles de comprender, solo personas que han alcanzado un grado universitario y se desempe\u00f1an con un t\u00edtulo universitario podr\u00edan comprender estos textos, seg\u00fan las proyecciones del DANE , menos del 10% de los colombianos podr\u00edan entender estos textos si los leyeran, el \u00edndice FH se interpreta a mayor valor, mayor legibilidad gramatical para el lenguaje castellano o espa\u00f1ol colombiano.<\/p>\n\n\n\n

El 22% de los colombianos aptos y econ\u00f3micamente activos comprender\u00edan la legibilidad de las propuestas de los candidatos Fajardo y  Vargas Lleras que  tambi\u00e9n concuerda con la media de todos los documentos.<\/p>\n\n\n\n

Estudios han demostrado que cada d\u00eda el nivel de lectura de textos escritos disminuye en las poblaciones. Debajo del promedio quedaron los estudiantes colombianos que se presentaron por primera vez la prueba de lectura electr\u00f3nica, como parte del test Pisa en 2009 liderado por la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico (OCDE). Mientras que el promedio general fue de 499, Colombia alcanz\u00f3 368 puntos. En la \u00faltima prueba del 2017, el pa\u00eds obtuvo 425 en lectura, y el promedio general de la OCDE fue de 493. El ICFES ha demostrado baja coherencia hoy puntaje en lectoescritura. Si las propuestas se escriben no para el nivel educativo y comprensible de los colombianos es una tarea perdida y casi nula en los procesos de decisi\u00f3n al votar.<\/p>\n\n\n\n

Los resultados de la \u00faltima prueba Saber 11 para calendario A \u2013a la que muchos estudiantes a\u00fan llaman popularmente el examen del Icfes\u2013 dejaron contentos al Ministerio de Educaci\u00f3n y al gobierno nacional. Tanto as\u00ed, que el presidente Santos los present\u00f3 a finales de octubre con bombos y platillos, y dijo que eran un paso firme hacia su meta de convertir a Colombia en el pa\u00eds m\u00e1s educado de Am\u00e9rica Latina en 2025.<\/p>\n\n\n\n

Los estudiantes lograron superar el promedio global del a\u00f1o pasado en siete puntos (pas\u00f3 de 250 a 257, donde 500 es el puntaje m\u00e1ximo) y aumentaron la calificaci\u00f3n en todas las materias del examen. Adem\u00e1s, avanzaron principalmente en lectura cr\u00edtica (que pas\u00f3 de una puntuaci\u00f3n promedio de 49,7 en 2015 a 52,6 en 2016), la que hab\u00eda tenido la peor calificaci\u00f3n el a\u00f1o pasado y no ha salido bien librada en ex\u00e1menes internacionales.<\/p>\n\n\n\n

Si aplicamos esta velocidad de crecimiento en las pruebas con mejora en la comprensi\u00f3n escrita , hace falta medio siglo para lograr est\u00e1ndares que permitan que los colombianos comprendan las propuesta de hoy.<\/p>\n\n\n\n

Podr\u00edamos concluir que se vota a los candaditos no por la comprensi\u00f3n de sus propuestas escritas sino por otros factores, que aqu\u00ed no analiz\u00e1remos.<\/p>\n\n\n\n

Si los colombianos leyeran todas las propuestas, solo una peque\u00f1a proporci\u00f3n acorde al nivel educativo alcanzado podr\u00edan entender la legibilidad de los textos escritos. Se hace necesario un an\u00e1lisis a los mensajes enviados por los candidatos en redes sociales y ver si es  equiparable la comprensibilidad de estos y elegibilidad frente al material escrito de las propuestas.<\/p>\n\n\n\n

Si las promesas del presidente santos sobre pol\u00edticas educativas y de algunos candidatos se cumplen, al ser los m\u00e1s educados en el 2025; podremos decir que en este momento las propuesta podr\u00e1n ser le\u00eddas y comprendidas por un n\u00famero mayor de colombianos, aunque creemos que este no ser\u00e1 mayor al 20%, por lo tanto hay que escribir propuestas que puedan ser entendidas por todos as\u00ed no seamos lo m\u00e1s educados, Merecemos saber qu\u00e9 es lo que proponen los candidatos de forma por lo menos LEGIBLE.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Se presenta un cl\u00e1sico sobre educaci\u00f3n y pol\u00edtica. La gente Lee las propuestas de los candidatos? Las comprende?. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":412,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[27,5],"tags":[35],"class_list":["post-411","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","category-politica","tag-presidencia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agenf.org\/palabras\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/411","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agenf.org\/palabras\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agenf.org\/palabras\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agenf.org\/palabras\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agenf.org\/palabras\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=411"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agenf.org\/palabras\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/411\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":460,"href":"https:\/\/agenf.org\/palabras\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/411\/revisions\/460"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agenf.org\/palabras\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/412"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agenf.org\/palabras\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=411"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenf.org\/palabras\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=411"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenf.org\/palabras\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=411"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}