CUANTIFICACION DE LA ACTIVIDAD FISICA Vs. CAPACIDADES FISICAS EN NIÑOS ESCOLARES DEL CORREGIMIENTO DE PALERMO, PAIPA (COLOMBIA)

Resumen

Objetivo: Evaluar la cantidad de Actividad Física (AF) vs las capacidades físicas en los niños escolares de 11 y 12 años de edad, del corregimiento de Palermo del municipio de Paipa. Método: Enfoque Empírico Analítico, tipo descriptivo Cuantitativo. Las cualidades físicas se evaluaron con la batería EUROFIT y la AF se cuantificó con la encuesta QAPACE en 32 niños de 11 y 12 años, cumplieron los criterios de inclusión y exclusión y firmaron el consentimiento informado. Análisis estadístico: la prueba de normalidad y homogeneidad de la distribución se hizo con Kolmogorov–Smirnov y test de Levene; el análisis de varianza de una vía (ANOVA), para evaluar GED y la Batería Eurofit y t de Student para comparación de medias. Resultados: La AF expresada en GED para los niños de 11, 12 fue de 192,1±17,2 y 178,8±20,5 (kj.kg-1.día-1) respectivamente. La batería Eurofit para grupos de 11, 12 fue: Flamingo 3,7±2,8; 2,7±2,3 respectivamente. Toque de placas 139,8±17,2; 123,8±9,8 respectivamente. Flexión del tronco 16,6±5,5; 16,7±4,1 respectivamente. Salto largo 140±17; 167,1±25,4 respectivamente. Dinamometría manual 19,4±1,9; 22,8±5,6 respectivamente. Abdominales 18,9±1,9; 20,9±4,8 respectivamente. Suspensión brazos 112,3±87,2; 221±133,5 respectivamente. Course navette (velocidad) 212,4±7,8; 201,3±12,7 respectivamente y Course navette (resistencia), 6,8±2; 6,5±1,6 respectivamente. Conclusiones: Las capacidades físicas muestran valores normales según baremos y percentiles. Existe relación directa entre AF y las capacidades físicas medidas con batería Eurofit, excepto en equilibrio flamingo, salto largo y dinamometría manual. El GED comparado con estudiantes de Tunja fue similar y muy superior respecto a los de Bogotá y Chiquinquirá.

Palabras claves: Actividad física, eurofit, gasto energético, niños, QAPACE.
ABSTRACT
Objective: To assess the amount of physical activity (PA) vs physical abilities in school children aged 11 and 12 years old, the Palermo district of the municipality of Paipa. Method: Empirical Analytical Approach, Quantitative descriptive. The physical properties were evaluated with battery EUROFIT and AF was quantified with the QAPACE survey of 32 children aged 11 and 12 met the inclusion and exclusion criteria and signed the informed consent. Statistical analysis: test for normality and homogeneity of distribution took Kolmogorov-Smirnov and Levene's test; analysis of variance (ANOVA) to evaluate and GED Battery Eurofit t-test for comparison of means. Results: AF expressed in GED for children of 11, 12 was 192.1±17.2 and 178.8±20.5 (kj.kg-1.day-1) respectively. The Eurofit battery for groups of 11, 12 was: Flamingo 3.7± 2.8; 2.7±2.3 respectively. Touch of 139.8±17.2 plates; 123.8±9.8 respectively. Trunk flexion 16.6±5.5; 16.7±4.1 respectively. Long Jump 140±17; 167.1±25.4 respectively. Hand Grip 19.4±1.9; 22.8±5.6 respectively. Abs 18.9±1.9; 20.9±4.8, respectively. Suspension arms 112.3±87.2; 221±133.5 respectively. Course navette (speed) 212.4± 7.8; 201.3±12.7 respectively and navette Course (endurence) 6.8±2; 6.5±1.6 respectively. Conclusions: The physical abilities show normal values as scales and percentiles. There is a direct relationship between AF and physical abilities measures battery Eurofit except flamingo balance, long jump and hand dynamometry. The GED students compared to Tunja was similar and far superior compared to Bogotá and Chiquinquirá.
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Key words: Physical activity, eurofit, energy expenditure, children QAPACE.