MEMORIA DE TRABAJO EN FUNCIONARIOS UNIVERSITARIOS

Autores/as

  • Martha Cecilia Jimenez Martinez UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
  • Paola Andrea Reyes Parra
  • Carlos Andrés Lara Báez

Resumen

Esta investigación tuvo como objetivo describir el desempeño en memoria de trabajo de funcionarios Universitarios, teniendo en cuenta variables como edad, cargo, escolaridad, estado civil y género. Para ello se realizó un muestreo estratificado controlando que los seleccionados no presentaran dificultades visuales, cognitivas o motoras que dificultaran la tarea. Posteriormente se aplicó el programa computarizado Vienna Test System subprueba ALS forma S2 a 136 trabajadores. Los datos fueron analizados por medio del programa SPSS y mediante la prueba t para muestras independientes se hizo comparación por grupos. Se evidenció una diferencia significativa con respecto a la variable edad, es decir, los adultos jóvenes  obtuvieron mejores desempeños en comparación con los adultos maduros. En cuanto a las variables cargo, escolaridad y estado civil  se encontró que obtuvieron mejores desempeños personas con un cargo operativo, con estudios de posgrado y sin relación de convivencia permanente. El análisis por género no mostro diferencias.

Palabras clave: memoria de trabajo, trabajadores universitarios, desempeño de tarea, sistemas computarizados.

Biografía del autor/a

Martha Cecilia Jimenez Martinez, UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

Psicologa, Especialista en psicologia Clina, Ph(C) Neurociencia Cognitiva Aplicada. Docente Escuela de Psicologia de la UPTC, investigadora Grupo Desarrollo Humano Cognición y Educación.

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Publicado

2015-06-30

Cómo citar

Jimenez Martinez, M. C., Reyes Parra, P. A., & Lara Báez, C. A. (2015). MEMORIA DE TRABAJO EN FUNCIONARIOS UNIVERSITARIOS. Revista Salud, Historia Y Sanidad, 10(1), 27–39. Recuperado a partir de https://agenf.org/ojs/index.php/shs/article/view/3

Número

Sección

ARTICULOS DE INVESTIGACION